培养小学生语言表达能力的有效途径

作者：张宝萍

来源：语文世界, 2020, Z2: 60-61.

<正>《义务教育语文课程标准》明确指出"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程",这是对语言文字运用的明确定位。在实际教学中,我们发现相当一部分学生的语言表达能力较弱,因此,我们开展基于多维链接式整合阅读活动,对培养小学生语言表达能力的有效途径进行了研究。