阅读能够培养小学生的读写能力,是提升小学生综合语文素养的有效途径。而多元阅读是从阅读内容到阅读形式两个层面入手,以更加丰富的途径组织学生阅读,这样的阅读趣味性更强,更加容易激发学生学习兴趣。色彩丰富的绘本符合小学生阅读特点,将绘本与多元阅读相结合,可以达到事半功倍的阅读教学效果。本文就以小学绘本多元阅读为内容,对其相关教学策略进行具体分析。
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