词汇几乎是所有语言技能的基础,词汇在语言水平中起着至关重要的作用。掌握词汇是语言学习的重中之重。本文旨在通过对比英语专业高水平学生和低水平学生在词汇学习时所使用的认知策略差异,来探索出一些高效的词汇学习认知策略。
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