“小数的初步认识”教学片断与思考

作者：马华平

来源：小学数学教育, 2023, Z4: 85-87.

<正>“小数的初步认识”是苏教版教材三年级下册的内容。这节课隶属于“数与代数”领域“数与运算”的主题。在学习小数之前，学生已经认识了万以内的数，初步认识了分数，积累了一定的认数学习经验，知道整数是计数单位累加的结果，分数是分数单位累加的结果。不管是整数、分数还是小数，《课程标准（2022年版）》中都关注了计数单位的统领作用和计数单位累加的思想方法，学段之间的内容相互关联、由浅入深、螺旋上升，