关于问题导学法在初中数学教学的有效运用思考

作者：徐洪波

来源：高考, 2018, (25): 45.

• 问题导学法
• 数学教学

导学法,教学中的指导方法,顾名思义,就是"引导"和"学习"。指导服务于学习,从属于学习,而关于指导的一切都围绕着学习。所谓导学法就是把知识转化为问题,从浅到深,从简单到困难,逐步引导学生的自主学习,打破传统的在课堂上以教师为主直接引导学生的观念,在问题的指导下,不仅有利于学生的独立思考还有利于学生兴趣的培养,但是在导学法中至关重要的环节便是问题的设立,问题设置的好能给学生带来很大的帮助,但同样的也给教师带来了一些挑战。问题指导方法应注意问题的连贯性,由此在课堂上引导学生的自主学习能力,充分发挥问题导学法的作用。此外,在运用提问法指导学生的过程中,教师可以通过笑话、铺垫好的开场白等来引导学生。教师可以提出问题,让学生自主的分析问题解决问题,使学生能够主动学习,由此来有效的提高课堂学习效率。