毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程考核历来是高校思政教师需要重点突破的难题。在互联网时代背景下,高校依托自媒体平台的优势改变了传统课堂的单一讲授模式,构建了新的课程考核方式,建立和使用新型学习平台,跨越时间空间限制,实现全方位指导,提高学生学习的主动性、积极性,使学生自觉地将马克思主义中国化的理论系统地融进头脑,并落实到实践中。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
