科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
全球经济一体化进程的加快,促进了国际间的文化交流,培养学生跨文化交际的能力已成为当前高校英语教学的最主要目标。但是由于当前我国高校英语教学还受到传统英语教学机制的影响,高校英语教师的文化教学、学生的跨文化交际实践都受到了明显的制约,长此以往,师生在这方面的能力都表现出了明显的缺失。这一现状已经引起英语教师的普遍关注,大家都开始积极探索提升当前信息教育背景下高校英语教师文化教学能力的路径。
- 单位
全球经济一体化进程的加快,促进了国际间的文化交流,培养学生跨文化交际的能力已成为当前高校英语教学的最主要目标。但是由于当前我国高校英语教学还受到传统英语教学机制的影响,高校英语教师的文化教学、学生的跨文化交际实践都受到了明显的制约,长此以往,师生在这方面的能力都表现出了明显的缺失。这一现状已经引起英语教师的普遍关注,大家都开始积极探索提升当前信息教育背景下高校英语教师文化教学能力的路径。
