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摘要
随着社会经济的不断发展，科学技术水平得到了很大的提升，信息技术也在广泛的推广与普及，促进了人们生活、工作和学习方式的转变，成为当今时代社会发展的保障。在教育方面，随着信息技术的不断渗透，在很大程度上改变了教育方式和模式，提高了整体教育水平。数学中含有许多抽象化的知识点，而小学生思维能力和理解能力处于发展中，很难掌握和理解这些知识，信息技术的出现则有效解决了这一难题，为小学生创造了良好的学习条件，在此过程中还能激发学生对数学知识的学习，达到培养学生自主能动性、学习积极性的目的。为此，将信息技术与小学数学课程进行有机整合，在很大程度上可以进一步提高小学数学课程教育的有效性，对于提高教学质量和效率等方面，具有十分显著而重要的价值与作用。
