教学，可以慢一点、好一点

作者：陈洪杰

来源：小学数学教师, 2023, (01): 1.

<正>快，抑或追求更快，是这个时代的主旋律。车辆越来越快，电脑越来越快，手机的更新换代越来越快……快，已成为生活的常态，成了这个时代的“霸权”。快的“霸权”，也笼罩着小学数学的课堂。“减法”一课中，教师呈现情境图，学生说看到了两只兔子，一黑一白，教师不予反馈。又有学生说，两只兔子在采蘑菇，一只采了4朵，一只采了5朵。