“补白”作业设计：领略古诗词留白之美

作者：李夏婷

来源：中小学班主任, 2023, (12): 49-55.

• 留白艺术
• 补白
• 作业设计

留白艺术使古诗词具有虚实相生、含蓄蕴藉、多重维度之美。古诗词教学中尝试以多种手段进行古诗词补白作业设计，以题促学，可带动学生对古诗词的内容、意境和情感等方面进行补白，突破留白之疑，领略留白之美。多元化的补白作业设计丰富了教学内容和形式，音乐、影视、绘画等多种艺术手段的运用，朗读设计、对话表演、小组合作等多种教学情境的设置，自然资源、人文资源、校本课程等多样课程资源的开放等，让古诗词教学更具语文魅力。