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摘要
互联网技术的飞速发展促进了教育信息化的时代变革,建立在建构主义学习理论基础之上的O2O教学模式构建了线上教学、线下交流双向联动的教学新模式。将O2O教学模式应用于体育课堂教学中,充分融合网络教学的互动优势和体育教学的时空特征,改变了体育教学中教师和学生的课堂角色、扩展了教师的教学时间、拓宽了学生的学习空间、发展了动作技能的表象认知,真正为学生创设了个性化知识结构教育体系,为打造深度学习和高效体育课堂奠定基础。
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单位辽宁师范大学; 吉林体育学院
