数字化转型中的区域“智慧评价”

作者：邹良; 魏宁

来源：中国信息技术教育, 2023, (20): 4-11.

<正>教育评价事关教育改革与发展的方向，是教育发展的“指挥棒”。当大数据、人工智能牵手教育评价，教育评价将迈入“智慧评价”的新阶段。近年来，区域智慧教育建设的兴起，也极大地促进了区域“智慧评价”的发展。以评价为驱动，可以充分发挥人工智能、大数据等新技术的作用，通过“以评促建”，用数据说话，用数据决策，打造区域智慧教育的全新生态。

• 单位
  湖南师范大学; 北京师范大学