摘要

学科知识之间的交叉和科技的综合发展需要教育能传授综合的工程知识和技能。针对计算机信息管理专业的跨学科特点,在人才培养目标及专业教学内容与知识体系层面上考虑开发项目课程。通过开设融合多学科知识的项目课程,培养学生综合实践和运用多学科知识的能力。

  • 单位
    苏州市职业大学