在瞬息万变的互联网时代,当前高校社会主义核心价值观有效传播面临非主流文化、网络热点事件和西方"普世价值"等挑战,在高校建立社会主义核心价值观有机融入大学生核心素养体系的传播模型有利于说明传播者、媒介和受众对高校社会主义核心价值观有效传播的影响。针对互联网各种不良因素的冲击,急需发挥传播渠道多元优势、避免内容"去中心化"劣势、把握各级高度重视机会和破解学生选择性心理威胁等方面增强高校社会主义核心价值观的有效传播。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
