中小学校如何系统开展科学教育，成为当前学校管理中的重要议题之一。基于新课标视域审视中小学科学教育的发展方向，主要呈现出更加注重素养养成、课程内容及实施样态更加丰富、资源支持力度提升等特点。当前中小学推进科学教育仍然面临教师队伍和良好生态建设的挑战，未来应更加注重教学方式的转型和顶层设计的优化，探索以综合性视角优化课程内容，推进家校社携手形成科学教育共同体。
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