科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
语言和文化之间存在紧密联系,学生只有了解文化背景,才能提高语言学习水平,这也就给高职大学英语教学提出了更高要求。从提高学生语言交流能力、理解能力以及激发其学习兴趣等方面对高职院校大学英语课程教学实现文化导入的意义进行阐述,分析文化导入的语构文化、语义文化、语用文化、语体文化以及行为文化等内容与文化比较法、多媒体教学以及提高教师综合素质等方法,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。
- 单位
语言和文化之间存在紧密联系,学生只有了解文化背景,才能提高语言学习水平,这也就给高职大学英语教学提出了更高要求。从提高学生语言交流能力、理解能力以及激发其学习兴趣等方面对高职院校大学英语课程教学实现文化导入的意义进行阐述,分析文化导入的语构文化、语义文化、语用文化、语体文化以及行为文化等内容与文化比较法、多媒体教学以及提高教师综合素质等方法,希望可以为相关工作者的研究提供一些帮助。
