让孩子在课程学习中自信成长

作者：孙伟良

来源：教育家, 2020, (41): 57.

<正>《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导意见》提出:"积极探索拓展性课程的开发、实施、评价和共享机制,体现地域和学校特色,突出拓展性课程的兴趣性、活动性、层次性和选择性,满足学生的个性化学习需求。"近年来,为了更好地落实这一课程建设要求,让理念落地生根,杭州师范大学附属益农小学(以下简称"益农小学")围绕培养"书

• 单位
  杭州师范大学