科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
随着社会的发展和时代的变革,伴随着新课程标准的不断改革,社会各界对于人才培养也提出了全新的要求。在当代社会的发展趋势下,"书呆子"似的人才培养方式已经不能跟上时代发展的步伐,也不能满足当前高校学生的成长需要。在高校教学体系中,教师要将培养综合能力较强的综合应用型人才作为教学目标,在高校数学课程教学中以激发学生的学习兴趣,提高学生实际应用能力为主要教学方向。基于此,本文针对应用型高校数学课程分专业分层次教学改革展开研究。
- 单位
随着社会的发展和时代的变革,伴随着新课程标准的不断改革,社会各界对于人才培养也提出了全新的要求。在当代社会的发展趋势下,"书呆子"似的人才培养方式已经不能跟上时代发展的步伐,也不能满足当前高校学生的成长需要。在高校教学体系中,教师要将培养综合能力较强的综合应用型人才作为教学目标,在高校数学课程教学中以激发学生的学习兴趣,提高学生实际应用能力为主要教学方向。基于此,本文针对应用型高校数学课程分专业分层次教学改革展开研究。
