摘要

<正>协同研修项目是协同理论在常规教研和网络教研工作中的具体运用,是以学科为线索,以市县、学校教研力量为主体、省教研员参与策划与指导,通过现场活动与网络研讨结合,针对教学问题进行研究并解决的一种教研形式,是实现教研工作重心下移的有力抓手。一、协同研修项目实验的策略1.项目管理路径。(1)确定项目以院领导和学科教研员为主的管理团队和执行团队。(2)确定试点学科、区域和学校。(3)制定项目实施方案,以学科为单位进行项目的策划