试谈如何掌控高考作文的制约性和自由度——以2020年高考语文全国新高考Ⅰ卷为例

作者：王玉祥

来源：语文教学通讯, 2021, (10): 82-83.

• 高考作文
• 跑题
• 制约性
• 自由度

近年来,高考作文命题注重情境化和任务指令,且所提供的材料存在着显性或隐性的立意要求,考生表达时若罔顾考题的制约性,必然跑题或偏题。成功的命题往往又留有一定的空间供考生发挥,允许考生适当拓展,以便丰富内容提升内涵;但考生的自由写作也是有限度的,倘若自由过度,必然造成另一种形式的跑题或偏题。高考作文立意,掌控好考题的制约性和自由度非常重要;否则,跑题毒瘤难以根除。