如何提高初中数学教学的实效性

作者：马得成

来源：课程教育研究, 2018, (51): 155.

• 初中数学
• 教学策略
• 数学教学

新课标要求课堂凸显学生的重要性,生涩难懂的数学知识常常让学生提不起任何的兴致。要想保证数学课堂教学的实效性,教师要不断创新和提升自身的综合素养。具体的表现在学生通过课堂学习,能够切实的取得进步和满足。提高数学课堂教学的实效性至关重要,要求我们数学教育工作者必须牢牢的抓主要矛盾。