微课在中学古诗词群文阅读教学中的应用，是将微课技术与语文学科教学深度融合，探讨微课在中学古诗词群文阅读教学中应用的选文视角、议题选择的原则、议题设计的思维类型等，改变古诗词教学阅读量不够，教学模式单一、读写割裂等问题，提升学生学习古诗词的主动性，多层面、多角度开拓学习空间，感受古诗词所特有的魅力，提高学生的欣赏品位和审美情趣。
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