摘要

在初中英语语法教学中运用思维导图,不仅解决了传统英语课堂教学枯燥乏味的问题,还增强了学生的逻辑思维能力,同时还在教师和学生密切联系的基础上激发了学生对英语学习的兴趣,所以在教学中运用思维导图对初中英语的语法教学有着深远而重大的意义。