众所周知,传统文化与高等院校思政课程具有极高的契合程度,在高等院校思政课程教学环节引入中华传统文化,不仅有助于提升高校思政课程教学效率,而且可以促使学生成为德智体美劳综合素质全面发展的社会主义接班人。结合中华文化特点来对传统思政课程教学方法以及教学内容展开优化与调整,是高等院校思政课程的又一大创新途径。基于此,该文深度分析在高等院校思政课程教学环节引入中华传统文化的实际价值以及实践策略,供广大教育界同仁参考。
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