摘要

阅读是一项重要的学习能力,对终身发展有着深远的影响。在小学阶段,语文教师要认真引导学生的阅读意识和阅读行为,特别是在课外阅读部分,这是提高教学质量的有效途径,也是落实素质教育的必然选择。