真问题，让诗词教学呈现新样态——以《孔雀东南飞》教学为例

作者：刘颖婷

来源：中学语文·教师版, 2022, (26): 7-9.

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真问题是在真实的学习情境当中联系真实的社会生活，指向真实思维发生的问题。在诗词教学中教师要精准指向这些问题，将其作为学习活动的支架，引导学生品读诗词内容，整合书本知识与社会知识，在对真问题的探究中促进学生语文素养的整体发展。走向真问题、解决真问题、深化真问题是诗词教学的三种新样态。