<正>快乐作文从学生作文心理和情感需求出发,营造和谐的写作氛围,丰富课堂作文教学模式和作文内容,让学生在轻松、愉悦、自信的氛围中积极主动地抒写表达,从而实现"要我写"为"我要写"的目标。我校经过一年多快乐作文课题研究的尝试,在作文教学实践中,学生由最开始的怕作文到今天爱作文,想作文,甚至多日不写作文就心痒、手痒的地步,这一切都是致力于我们本着"从快乐出发"培养学生写作兴趣,不断创新,变换写作方法,才能够让
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