近年来,我国职业教育事业快速发展,培养培训了大批中高级技能型人才,为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献,同时也要看到,职业教育中的人文教育却从高等教育的中心走向了边缘,出现了严重的弱化现象,由此导致培养出来的一些学生就业后表现出人文精神丧失、思想素质淡化等负面影响。要振兴人文教育,必须在现代职业教育中突出人文教育的地位,我们应当把被肢解成专业教育与人的教育两部分的教育整合起来,把人的教育作为教育的灵魂贯穿于教育的始终。
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