写话起步,学生啥都不会写,需要教师帮助的地方很多,这就好比"喂饭"阶段。到了一年级下学期,学生慢慢学会了写一句话或几句话,但还不会自己寻找要写的素材,我就称其为"帮其做饭"阶段。写话,总不能一直由教师扶着写,写话最终是为了写出自己的生活,表达自己的感受。到了二年级,要让学生们试着主动寻找素材,我就称之为"自我觅食"阶段。
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