矢志不渝做教育的追梦人——浅谈班级管理

作者：耿继明

来源：安徽教育科研, 2019, (11): 94-95.

• 教育的追梦人
• 班级管理
• “五心”班主任
• 安全

班级管理是良好班风形成的可靠保证。本文主要从以下四个方面谈班级管理:一、常规管理抓紧抓好;二、争做"五心"班主任;三、积极通过各种途径营造良好的班风、学风;四、紧绷"安全"这根弦。