以“实践”为导向的《外国城市建设史》课程教学改革路径探索

作者：高丹

来源：课程教育研究, 2018, (31): 215.

• 实践
• 城市建设史
• 教学改革

作为一门专业基础课,"外国城市建设史"课程在城乡规划专业人才培养中具有重要地位,结合课程性质及当今社会发展需求,本研究以实践能力的培养为导向,探索本课程的教学改革路径,从理论教学与实践训练两方面,提出有效的改革措施。

• 单位
  商洛学院