<正>在高中语文写作教学过程中,教师要想更好地提升学生写作成绩,不能仅仅凭借传统的"题海战术",而应多渠道、多途径引导学生进行写作练习,让学生意识到写作应该实现由"量"到"质"的飞跃,才能更好地提升自身成绩。这是一个由"写清楚"到"写精彩"的过程,需要教师在日常教学和平时学习生活中付出努力。一、日记读写结合,深化情感认知在日常教学过程中,教师经常会训练学生写日记,将日常生活中的各种精彩瞬间以文
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