基于信息技术的初中英语分层教学研究

作者：王秀云

来源：校园英语, 2020, (45): 195-196.

• 英语分层教学
• 信息技术
• 因材施教

为提高教育的开放性与公平性,本文将立足现阶段初中生在语言学习中存在的个体差异,深度践行因材施教理念来实施分层教学法,期间将引入信息技术这种高性能的辅助工具,以其智能优势的发挥,来协助教师更高效率地开展层次化指导及能力训练,从而全面提高英语课堂教学效率。