核心素养视角下的初中语文高效课堂的有效构建

作者：王成; 孟晓燕

来源：学周刊, 2020, (30): 123-124.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.30.061

• 核心素养
• 初中语文
• 高效课堂
• 构建策略

初中语文教学改革和创新取得了一定的成效,但从核心素养的角度来看,初中语文课堂教学仍然存在诸多不到位的方面,特别是在构建高效课堂方面仍然存在许多制约因素,需要引起重视并认真加以改进。特对核心素养视角下的初中语文高效课堂的有效构建进行研究和探讨,在简要分析构建初中语文高效课堂的重要性,在此基础上分析了核心素养下初中语文高校课堂有效构建的制约因素,最后提出了有针对性的构建策略,旨在为促进初中语文课堂教学深入开展以及培养学生语文学科核心素养提供参考价值。