从“过客”到“挚友”——“写作·口语交际·综合性学习”教学反思

作者：毕一帆

来源：山东教育, 2021, (18): 38.

<正>《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:综合性学习主要体现为语文知识的综合运用,听说读写能力的整体发展,语文课程与其他课程的沟通,书本学习与实践活动的紧密结合。乍看这一段文字,说实话,内心较多的感受是迷茫。第一次翻开新课改后的语文课本时,每一单元结束后的《写作·口语交际·综合性学习》也让我着实犯了难。