思维导图在初中英语阅读教学中的作用探讨

作者：施婉清

来源：试题与研究, 2020, (09): 89.

• 思维导图
• 初中英语
• 阅读课教学
• 作用

在初中英语教学过程中,阅读课教学属于较为重要的组成部分,教师在阅读教学过程中应转变以往单一、固定的阅读教学模式,重视对学生们自主阅读能力的培养,通过充分发挥思维导图的教学优势及教学作用优化英语阅读的形式,促进学生英语阅读水平的提升,培养学生的综合英语学习能力及素养。教师在开展阅读教学中实施有效的思维导图教学策略显得尤为重要,本文主要针对思维导图在初中英语阅读课教学中的作用进行了探讨及分析。