为提高《动物传染病学》实验课教学水平,我们开展了综合设计性实验的教学实践.从实验项目的确定、实施、实验成绩的评定方式及开展效果4个方面阐述了《动物传染病学》综合设计性实验课教学开展的过程,结果表明《动物传染病学》综合设计性实验能提高学生学习的积极性和创新意识,使学生掌握文献查阅方法,培养他们分析问题和解决问题的能力.
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