“以儿童为中心”的读写结合教学策略

作者：齐英维

来源：家长, 2020, (23): 154-155.

• 读写结合
• 以儿童为中心
• 阅读教学
• 写作教学

读写结合教学符合儿童语言习得规律,许多专家与教师致力于读写结合策略的研究,但在许多一线课堂上依然存在"满堂灌"的现象。随着我国基础教育改革的推进,语文教学从"教师中心"走向了"学生中心"。本文中作者从"儿童中心"的视角解析教师应如何"以儿童为中心"开展读写结合教学。