<正>教师专业成长的重要性不言而喻,课题研究是教师实现专业发展的重要抓手.随着教育新理念、新技术在教学实践中的应用,中小学教师越来越多地参与到课题研究中来,这种来自基层的力量,实实在在地推动着基础教育改革和新课程的实施.为使教师更好地成长,同时发挥名师的辐射作用,建设一支由教授、教研员和骨干教师组成的科研型数学教育改革团队,重点培养优秀数学教研员和研究型骨干教师,使其成为在本地具有较强引领指导作用的专家型、管
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