刍议课堂对话的有效性

作者：缪冬蕊

来源：学周刊, 2018, (14): 11-12.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.14.005

• 课堂对话
• 有效性
• 倾听

对话是课堂教学的重要方式,对话式教学为课堂教学的有效达成提供了新的平台。营造民主、平等、愉悦的氛围是有效对话的前提;围绕文本、去繁从简、精心设计问题是有效对话的基础;教师善于倾听,注重生成是有效对话的关键。