《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中明确要以学生核心素养培养为目标,通过生物课程学习来逐步形成正确的价值观、必备品格和关键能力,帮助学生实现终身发展和全面发展.本文论述了在新课标背景下进行初中生物教学的几点实践策略,尽可能培育学生的核心素养,实现学生能力的全面发展.