小学体育课程中的德育渗透研究

作者：汪伟玉

来源：吉林教育, 2021, (10): 59-60.

<正>在立德树人这一根本教学任务的指导下,小学体育教师在教学过程中,不仅应着力帮助学生掌握基础体育理论知识和基本运动技能与方法,而且还应充分发挥体育课程的德育作用,将德育有效渗透至体育课程教学中。通过体育教学同步开展德育,促进学生形成良好的思想道德修养与健全的人格品质,有效培养学生的团结精神、大局观、合作能力、沟通能力等关键品格与必备能力,促进学生的核心素养实现全面发展。本文主要探讨在小学体育课程中开展德育渗透的具体策略,旨在为教师提供具备一定参考意义的借鉴。