在校本课程构建的过程中,将丰富的传统文化素材融入到校本课程构建的具体过程中去,能够有效地激发学生在学习活动中的参与和实践的兴趣,在语文和生活、语文和实践的密切联系的过程中,在学生们的积极参与体验的过程中,在趣味化的学习活动体验的过程在,实现学生的语文素养的有效培养和发展.因此,本文以初中语文校本课程的构建为例,对如何将传统文化与初中语文校本课程有效地融合起来,构建高效语文课堂。
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