问题驱动模式在教学中的应用

作者：李兆芳

来源：中学数学教学参考, 2019, (21): 71-72.

• 问题驱动模式
• 高中数学
• 数学教学

思维是问题的源泉,好的问题可以开阔学生的思维,让学生处于最佳的学习状态。因此,教师可以尝试用问题驱动模式进行高中数学教学,让学生在学习知识的同时,提高自身的数学修养。