随意玩转轻装备 轻松实现高效益——技术手段支持下物理教学的优化

作者：王汉权; 王涵; 常琳

来源：教育前沿(理论版), 2021, 36(09): 6-10.

• 轻装备
• 技术与课程融合
• 核心素养
• 课堂效益

基于手机、平板及数码相机等信息化轻装备的普及及其操作简便、功能多样的现状,尝试进行轻装备及技术与物理课程融合的应用研究,可以更充分地发挥技术辅助教学的功能,优化教学环节,促进学生核心素养的提升和课堂教学效益的提高。