摘要

“思想道德与法治”课程是高等院校思政课核心课程,各高校肩负着推动“思想道德与法治”课程教学改革,培养政治立场坚定、职业道德优良、德技并修的复合型应用人才的重任。在前期调研的基础上展开剖析,从我省高职院校开展“思想道德与法治”课程教学改革的必要性出发,分析当前存在的问题,并提出适合我省高职院校“思想道德与法治”课程教学改革的具体路径。