围绕新工科对职业教育人才培养的要求，文章提出物联网应用技术专业人才培养模式改革思路。从培养目标、课程体系、校企合作、实验实训建设、质量评价等方面进行研究和讨论，为物联网应用技术人才培养模式改革提供政策依据和理论基础，为人才培养目标、课程设置、产学合作等方面提供支持，促进人才培养方案的修订和完善。
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