审美能力是一项非常重要的素质,音乐本身就是一种富有美感的艺术形式。在小学音乐教育中,教师不仅要让学生学习到音乐知识,还应在教育过程中注重学生审美精神的塑造。本文对小学音乐教育特点及现状进行分析,并就音乐教育中审美精神的塑造策略进行探讨。