<正>小学三年级是作文的起步阶段,学生刚刚迈入写作的门槛,教师教得辛苦,学生学得头疼,感觉无从下手。听、说、读、写是一个不可割的整体,而写又是一项重要的语文基本功,探究有效的作文教学就显得特别重要。下面谈谈自己在作文教学实践中的一些做法:一、注重以读促写,读写结合古人云:"书读百遍,其义自见。读的熟,不解说自晓其义也。"
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