小学阶段的德育课程需要严密、认真地对待,这是一门需要综合制定并且需要学生亲身参与的课程。在小学阶段,由于学生的思想尚不成熟,所以在这个阶段德育课程相当于学生的启蒙课程,这个阶段基本奠定了学生日后的价值观和人生观,对学生今后的人生具有非常重要的作用。目前,我国的教育事业已经有了很大的进步,新时期小学德育教学也出现了新的成果,本文希望通过对小学德育工作的探讨为德育教育者提供帮助。
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